孩子的健康是值得每個(gè)家長(zhǎng)注意的，特別是孩子的生存環(huán)境——幼兒園。針對(duì)甲醛前期揮發(fā)強(qiáng)，時(shí)間久這兩個(gè)特性，結(jié)合幼兒園教室的環(huán)境，特給出以下4點(diǎn)方法.

方法/步驟

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   1、源頭控制—化學(xué)制劑凈化法

   對(duì)污染源噴涂化學(xué)制劑,主要是通過(guò)物理吸附或化學(xué)反應(yīng)消耗掉材料中的甲醛；目前，市場(chǎng)上的甲醛捕捉劑分為兩種，一種是通過(guò)中和甲醛，生成無(wú)害物質(zhì)的方式來(lái)凈化空氣；另外一種是通過(guò)封閉甲醛，阻止甲醛的揮發(fā)來(lái)凈化空氣。

   優(yōu)勢(shì)：效率高，使用后立即見(jiàn)效

    

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   2、持續(xù)吹走甲醛—安裝新風(fēng)系統(tǒng)

   開(kāi)窗是解決甲醛持續(xù)揮發(fā)的最好手段，但是，暑假就2個(gè)月，新裝修的教室通風(fēng)時(shí)間有限，開(kāi)學(xué)后在學(xué)校里也不能經(jīng)常開(kāi)窗，例如以下環(huán)境：夏天、冬天、下雨、晚上、小孩午睡……加上幼兒園教室單面窗戶，通風(fēng)條件欠佳。

   新風(fēng)系統(tǒng)能一天24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，持續(xù)穩(wěn)定的將揮發(fā)的甲醛排出，同時(shí)引入室外新鮮空氣。

   優(yōu)勢(shì)：能不斷的將甲醛排出室外

    

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   3、你揮發(fā)我凈化—使用空氣凈化器

   利用生態(tài)負(fù)離子生成技術(shù)可以生成粒徑很小的負(fù)氧離子?？勺詣?dòng)捕捉空氣中的污染物，主動(dòng)凈化解毒，完全超越當(dāng)今的被動(dòng)吸附式凈化技術(shù)，沒(méi)噪音無(wú)耗材。室內(nèi)污染分解無(wú)殘留，對(duì)甲醛、甲苯等污染物分解產(chǎn)物為無(wú)毒無(wú)味的二氧化碳和水，利用氣體的彌散性特點(diǎn)凈化室內(nèi)甲醛無(wú)死角，安全有效。

   優(yōu)勢(shì)：功能全面，能除甲醛，凈化霧霾，殺病毒。

   劣勢(shì)：技術(shù)局限，注意需采用國(guó)家專利技術(shù)才可凈化甲醛

    

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   4、輔助凈化—植物吸收法+活性炭

   許多植物通過(guò)光合作用將周?chē)募兹┫牡?，如吊蘭、虎尾蘭、常春藤、蘆薈、龍舌蘭、扶郎花、仙人掌、君子蘭、鐵樹(shù)、菊花等?？蓪⑦@些植物放置在空氣流動(dòng)性不強(qiáng)的墻邊或者小床周?chē)?/p>

    活性炭對(duì)甲醛有一定的吸附能力，但由于其不能攪動(dòng)空氣流動(dòng)，故只能吸附周邊很小空間內(nèi)的甲醛，可將活性炭放置在教室中的小柜子里，或者是小床的床頭。

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